为落实“丹阳市校本研训工作实施意见”的要求，以校本研训推动教师的专业发展，促进教学质量的整体提升，增强教育教学的可持续发展力，教师发展中心在我校召开丹阳市高中校本研训推进会，我校承办此次了推进会，我校高三数学组和高三（13）班分别开设了统考质量分析会和班级分析会的丹阳市观摩活动。

12月9日下午两点，我校迎来了教育局、教师发展中心相关领导，所有初中、高中研训员及兄弟学校的有关领导和老师，共同探讨校本研训的深入推进。

高三数学组统考质量分析会由备课组长陈旭娟老师主持。首先，由备课组长蒋伟老师进行大数据分析，对标找差，指出存在问题，明确努力方向。其次，数学组老师对重点试题进行了细致、深入的剖析、板演及归纳。最后，孔邦新老师与大家分享数学教师解题的五境界，孙建军老师提出要做有态度、有智慧、有能力的“三有”老师。希望五中数学教师不断开创自己解题、教学的新境界。

接着，高三（13）班开设了主题为“教育是心灵的碰撞”的班级分析会，研讨会由高三年级部张俊主任主持。班主任李卫芬老师用数据说话，分析班级整体状况，课任老师从本学科查找问题，挖掘增长点。然后，大家对需帮扶的学生进行了个性化方案讨论。最后，各位老师就班级下阶段的目标及措施落实达成了有效共识。

整场研讨会，既有宏观分析，又有微观剖析；既有数据样本，又有理论支撑；既有问题挖掘，又有策略建议；既有全员参与，又有核心人员的总结提炼。丹阳市教师进修学校校长、党总支副书记马俊杰在总结发言中肯定了本次校本研训是一次务实并值得借鉴的尝试，马校长希望各学校要扎实开展校本研训，建立科学合理的校本研训制度，从而有力促进教师专业发展和提高学校教学质量。

摄影：王智荣撰稿：朱红霞编辑：袁俊审核：孙玉林